Urgences DPC

Validité du contenu scientifique des actions

L’identification de sujets et la validation des formations sont organisées par la commission scientifique et pédagogique.

 

Un Conseil Pédagogique

Composition : MEMBRES DE LA COMMISSION SCIENTIFIQUE

Missions :

  • Être force de propositions pour l’amélioration de la qualité pédagogique des formations en proposant des outils innovants de suivi et d’évaluation ;
  • S’assurer que les méthodes et outils pédagogiques proposés dans les programmes permettent effectivement aux participants d’acquérir les compétences visées ;
  • Analyser les évaluations de satisfaction des professionnels de santé formés au sein d’Urgences DPC & Formations afin d’identifier les axes d’amélioration au niveau des méthodes et outils pédagogiques ;
  • Valider les déroulés pédagogiques, les supports de formation ainsi que les grilles d'évaluation des pré- et post requis.

 

Un Conseil Scientifique

Composition : MEMBRES DE LA COMMISSION SCIENTIFIQUE

Missions :

  • Participer à l’identification et à la priorisation des thèmes et besoins en formation des professionnels de santé au sein d’ Urgences DPC & Formations en se basant notamment sur les actualités scientifiques et recommandations des sociétés savantes pour l’ensemble des métiers cibles concernés;
  • Veiller à la qualité et à la cohérence des programmes au regard des référentiels en vigueur ;
  • Veiller au respect des décrets de compétences et de la déontologie ;
  • Valider les programmes de formation entrant dans le champ du développement professionnel continu des professionnels de santé au sein de Urgences DPC & Formations;
  • Valider la bibliographie sur laquelle sont construits les supports des actions de formation.