Raisonnement clinique et sécurité du patient en situation d'urgence
Prochaines sessions
Formation DPC Médecins
Maison de l'Urgence
Mercredi 07 novembre 2018
de 10h00 à 17h00
N° OGDPC : 64291800018
Lieu
La maison de l'urgence
103 boulevard de Magenta 75010 Paris
Inscription
Intervenants
- Dr Thierry PELACCIA (CHU Strasbourg)
- Dr Maurice RAPHAEL (CHU Bicêtre)
- Dr Patrick MIROUX (CHU Angers)
Résumé
Il est acquis que la plupart des erreurs diagnostiques est la conséquence d'une erreur de raisonnement clinique initiale, pouvant compromettre la sécurité du patient. Les techniques et les outils de communication entre soignants et avec les patients permettent aussi de sécuriser la prise en charge particulièrement en situation d'urgence.
L'objectif de cette action est de sensibiliser le médecin en situation d'urgence aux pratiques telles que le raisonnement clinique et les techniques de communication, permettant de sécuriser leurs démarches diagnostiques et thérapeutiques.
Catégories professionnelles
Médecine d'urgence
Médecine générale
Mode d'exercice
- Libéraux
- Salariés en centres de santé conventionnés
- Autres salariés (y compris hospitaliers)
Orientation
Méthodes
Formation continue
Etapes
Programme
10h – 17h (pause : 13h-14h)
Raisonnement clinique et sécurité du patient en situation d'urgence
- QCM prétest / présentation
- 1 Cas clinique issu de RMM : Objectif : liste des erreurs
- Typologie de raisonnement médical Maurice Raphaël
- Identifier les mécanismes de la prise de décision en médecine d'urgence (sous l'angle cognitif), Identifier les mécanismes de l'erreur diagnostique (sous l'angle des biais) Thierry Pelaccia
- Concept de sécurité patient : Patrick Miroux Raisonner et formaliser la sécurité patient : outils pour le praticien (type SAED, staf clinique, protocole etc.) - Adapter son raisonnement médical au contexte : conscience situationnelle
- Raisonner selon une approche EBM : décrire les outils numériques pour le soin en urgence -La pensée algorithmique, quelques exemples : Patrick Miroux
- Cas cliniques
- Notions supplémentaires abordées succinctement
- Mettre en œuvre des stratégies de supervision des internes/externes visant à développer leur raisonnement : Thierry Pelaccia
- Raisonner et formaliser la sécurité patient : outils pour l’encadrant/enseignant (programme ASPIRE) : Patrick Miroux
- Connaitre le concept « d’inertie clinique » : Patrick Miroux